荆楚网（湖北日报）（通讯员 柯春 佐康）11月25日下午，大冶实验中学七年级数学组教育研讨活动“同班大杂烩”在金山店中学校园顺利开展。本次活动以“探索日历中的数学规律”为主题，汇聚学联三个校区的教育优势，探索数学教育的创新之路。
本次活动中，金山店中学老师张栋梁老师和实验中学老师叶子龙老师在同一个班级进行了异质教学演示，呈现了截然不同但同样精彩的教学场景。
张栋梁老师授课冷静，用严格的逻辑来展开课堂的主题。层层提问，一步步引导，学生可以推断出数值关系在农历的方格之间，就像剥茧一样，揭示了数学定律。整个课堂气氛平静而专注，同学们静静地陷入沉思。
叶子龙老师给教室带来了一股清新的空气。它从生活情境开始，鼓励学生评分和小组讨论。课堂上笑声不断，掌声不断，课堂气氛活跃。学生们在轻松的互动中热情地表达自己，思维的活力弥漫在每个角落。
同一科目的两种方法均显示出学生数学水平的提高，充分体现了“教无定法、教无定法、教无定法”的教育智慧。最不虔诚的“学那个方法很重要”。
在随后的讨论环节中，张栋梁老师和叶子龙老师首先阐述了各自的想法和教学方法详细的逻辑反思。紧接着，锦湖中学副校长张国栋老师从目标达成和课堂结构的角度进行了精准点评。金山店中学副校长陈军老师根据教学内容提出了优化建议。
学校学术主任胡志浩老师和七年级数学备战组组长刘兵老师分别从整体教学设计和课堂生成的角度进行了分析。他们对教学亮点表示赞赏，并提出了相关改进建议。与会教师畅所欲言，在互动中寻求共识，在讨论中产生新想法。
大村实验高中副校长陆兆猛说：“两个班各有千秋，但有一个共同点：真诚。每个班的成员都非常真诚。”学联体应继续深化教育联合研究和资源共享，构建“一校牵头、多校协作、整体发展”的区域教育研究新模式。
结合思想创造前进的力量。此次教研活动不仅为三校区教师搭建了优质的学习交流平台，也为大荣实验高中教联体的协同发展注入了新的动力。